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Este ensayo se propone facilitar al lector algunas informaciones y reflexiones que le ayuden a interpretar el impacto de Internet y, en general, de las nuevas tecnologías de la información, en la sociedad actual, especialmente en los procesos culturales, de identidad y de inter-culturalidad, objetos básicos del Fórum Universal de las Culturas Barcelona’2004. Este ensayo también pretende aportar "algunos granos de arena" a la necesaria tarea de democratización del uso de estas tecnologías, facilitando -tanto como sea posible- la apropiación de las mismas a favor de los grandes objetivos de este Fórum. El conocimiento de las lógicas, las tendencias y la prospectiva de estas tecnologías son instrumentos necesarios para esta apropiación y democratización. Así pues, este ensayo se sitúa expresamente a distancia de quienes, de forma acrítica, ven en las tecnologías de la información la solución "a todos" los problemas "en todos" los lugares. Estas posiciones responden más a los intereses de los vendedores que a análisis sociales "expertos". Crean discursos monocordes e irrespetuosos respecto de las grandes diversidades y desigualdades en la aplicación de las tecnologías de la información a escala planetaria. Pero, al mismo tiempo, este documento también
quiere posicionarse a distancia de quienes todavía no se han dado cuenta
de que estas tecnologías son la clave del futuro de nuestra sociedad y
también de nuestras democracias. Comprender las nuevas lógicas de la
información es ya condición indispensable para poder actuar en favor de
procesos democráticos y de solidaridad. Queremos distanciarnos también, finalmente, de la fascinación que producen las nuevas tecnologías por sí mismas. Muchas instituciones claman entusiasmadas "¡ya tenemos web!", sin modificar, en ninguno de sus extremos, sus penosas políticas de comunicación. El Fórum Virtual Barcelona’2004 debería corregir esta tendencia, evitando el espejismo de considerarse creativos por el simple hecho de ser activos en la transmisión o intercambio de "bits". La clave está en la producción de nuevos conocimientos, en los contenidos, y en los usos sociales que estos contenidos permitan. * La investigación básica de esta ponencia se ha realizado con la ayuda de la DGICYT (Ministerio de Educación y Cultura de España) y de la Cátedra Internacional de Olimpismo. IOC-UAB. Agradezco la colaboración documental de Berta Cerezuela (Centre d’Estudis Olímpics i de l’Esport de la Universitat Autònoma de Barcelona) y el asesoramiento tecnológico de Joan López Graupera (LOTUS, España). [subir] 1 NEGROPONTE, Nicholas, (1995), Being digital, London, Hodder and Stoughton. Versión en español: El Mundo Digital, Ediciones B, Barcelona. [subir] | |